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miércoles, 10 de octubre de 2018

Canciones y reflexiones para crear conciencia sobre el desperdicio de alimentos

Este trabajo ha sido muy especial por muchas razones. Quizás no tanto por la calidad ,pero sí por la calidez.

La idea inicial era un trabajo interdisciplinar con Elo, nuestra super profe de música, para crear una super campaña anti desperdicio de comida. Nosotros haríamos la parte de cartelería,vídeo y audio, y en Música trabajarían la parte propiamente musical.

Pero la vida,a veces, es muy cabrona. Y en ese mes Elo ha perdido a alguien muy querido,su puntal, por esa enfermedad dañina y cabrona que es el cáncer. Y claro,está en fase de reinventarse para salir para adelante. Y, lógicamente, no hemos podido hacer lo que inicialmente teníamos previsto. Bastante tiene...

Así que decidimos aliviar su carga y homenajearla. Y hemos querido hacer el trabajo igualmente por y para ella, para que le sirva de homenaje y de acicate,porque nos ha enseñado mucho no sólo de su asignatura,sino de tesón,de hacer las cosas lo mejor posible,y de aguantar el chaparrón con entereza. Nos ha enseñado a ser personas.

-Me parece más que imprescindible que los chavales empaticen con situaciones como estas,tan a la orden del día, y que sepan estar al pie del cañón. Porque la educación es crear valores sólidos al margen del aprendizaje,o,mejor dicho,bien mezcladito con él.-


Tomada la decisión de seguir pa' adelante con la empresa, escribimos por pares versiones de canciones en las que , mitad inglés , mitad español, transformábamos las letras en un alegato para concienciar sobre la necesidad de evitar el desperdicio alimentario.

Posteriormente, elegimos por consenso,las canciones que consideramos que habían quedado mejor, y las retocamos para dejarlas estupendísimas.

Y nos pusimos manos a la obra con las témperas, a realizar los carteles. Efectivamente,teníamos pendiente "repetir" ese trabajo, porque anteriormente no nos había quedado del todo bien,como pudisteis ver en este post, pero ahora sí, hemos mejorado los puntos flojos que teníamos, aprendiendo de los errores, revisionando y comentando, y con la motivación adicional de la música y de nuestras versiones... y ¡¡ahora sí!!, los carteles están mucho más en condiciones. (¡¡Bien por esos chavales currantes!!)



Así que os dejamos con nuestro homenaje, sentido, con nuestro curre del último mes del curso.  Mirad qué letras tan molonas para concienciar sobre el desperdicio alimentario, pero con ritmo sabrosón...

La primera, no podía ser de otra manera, de "Lo malo", OT ha sido la gran revelación de este año,


The worst 



Está claro que no vamos a ganar los Grammy, pero al fin, hemos aprendido a trabajar en equipo,y nos hemos reído bastante, claro, porque los graznidos han sido de órdago,hasta llegar a algo audible sin que sangren demasiado los tímpanos...

Y, por último, con la inestimable ayuda de Elena y María ,dos alumnas de 4º que son unas bailarinas geniales, y que se sumaron a la causa, pasamos de una descoordinación total a lograr una coreografía digna, de otra de las canciones que habíamos revisado...


But think in the poor
    
Finalmente, compilamos las razones para evitar el desperdicio que hemos ido aprendiendo a lo largo del trimestre, para tratar de hacer balance de lo aprendido, y trastear con el formato de vídeo, y practicar nuestro inglés.



Esperamos que os guste nuestro trabajo. :)

-Por último, miles de gracias a Juan Carlos y Jesús, que nos han ayudado con la edición del audio y del vídeo cuando mi ordenador decidió tomarse las vacaciones inoportunamente.-

jueves, 10 de mayo de 2018

El proceso de los alimentos,del agricultor al consumidor... ¡y al cubo de la basura!

En 2º de ESO,hemos reflexionado sobre todo el proceso que experimentan los alimentos desde el origen, desde que se planta una semilla, y hasta su almacenamiento, , transporte y distribución por áreas geográficas,hasta su posible transformación, venta y consumo,observando el largo camino que hay desde el inicio hasta el momento en que, si no somos un poco conscientes, la comida muchas veces termina total o parcialmente desperdiciada,con todo el coste económico y medioambiental que ello supone.

Nuestros planteamientos sobre la necesidad de fomentar una economía circular se han materializado en diversos productos finales, que nos han llevado a experimentar con creaciones plásticas y con el uso de diferentes apps con fines educativos. 

Dibujo de Leyre Ruíz  @leyreruh04

                                        
El proceso ha sido arduo, y quizás mucho más lento de lo que inicialmente hubiéramos querido,creo que hemos sufrido un brote de edad del pavo algo virulento, que nos ha impedido trabajar con agilidad, nos ha costado bastante,la verdad, pero he preferido demorarme y que el resultado mereciera la pena. Creo que así ha sido.


En pequeños grupos, hemos trabajado la imagen secuenciada fija, creando viñetas en las que se sucedían las diferentes etapas que advirtiendo el largo proceso que,en demasiadas ocasiones,nos lleva al desperdicio... 

Lo hemos hecho siguiendo todo el proceso creativo: haciendo bocetos del conjunto, de cada una de las secuencias, y creando después relieves con cartones y cartulinas con los que hemos realizado volúmenes en los diferentes elementos. Luego los hemos pintado,pegado,fotografiado... 



De ese modo,no sólo experimentábamos con las diferentes técnicas, sino que, además, y de rechazo, trabajábamos la proporción, el color, la perspectiva... y contribuimos a la campaña de concienciación sobre lo imprescindible de evitar el desperdicio alimentario.


También los hemos colgado por el "insti" y han quedado así de chulos




 ¿Sabéis que en nuestro país somos los séptimos en el ranking de la Unión Europea en desperdicio de comida? 
No es un asunto baladí.


Os dejamos nuestros trabajos:

  • Realizamos imágenes en 360º de nuestras creaciones




      Grabamos el proceso descrito en nuestra imagen secuenciada,aprendiendo a usar apps muy útiles,y haciendo nuestros pinitos editando sonido...

     
        

      Y luego lo hemos unido todo en unas imágenes interactivas que muestran el desperdicio de alimentos -que tan alegremente tiramos a la basura.-

El trabajo de Lidia, Aarón y Sonia



El trabajo de Xenxe, Elsa y Jesús Capiña

 
El trabajo de Laurita, que lo ha hecho ella sola todo,
porque el resto del grupo decidió tomarse unas vacaciones permanentes... (ainss)


            El trabajo de Adrián,Carmen,Alicia y María
 
El trabajo de Mike y Rocío



Trabajo de Carlota, Carmen y Álvaro



El trabajo de Alonso,Daniel y Cristina



Trabajo de Carlos, Ángela y Rosana



Trabajo de David, Belén e Isabel



Trabajo de Laura,Elena y Fernando



Y aquí os lo explica Carlos Javier con pelos y señales,por si aún no quedó claro ;-D
 

¡¡Esperamos que os gusten!!

viernes, 23 de marzo de 2018

La imagen al servicio de generar conciencia contra el desperdicio alimentario

Crear conciencia sobre algo que,de tan común,no parece que tenga importancia,no es tarea sencilla: tirar comida no es ningún juego,ni tampoco las implicaciones medioambientales,éticas y económicas que conlleva,pero seguimos en ello.

Por otra parte,si a eso sumamos el hecho de que pretendemos hacerlo desde un área  artística no lo tenemos sencillo:las escasas clases que tenemos a la semana (nunca suficientemente vilipendiadas las reformas educativas que se ceban siempre con la cultura y las áreas que la fomentan) son siempre a última hora.Y todo se hace aún más difícil cuando el curso es ruidoso y relativamente numeroso.


Si añadimos a la ecuación la pretensión de alfabetizar en el uso de las ¿nuevas? tecnologías la cosa se complica otro poquito. Pero no por eso vamos a achantarnos.

Es por ello que,pese a las dificultades,me embarqué en el proyecto de tratar de generar conciencia sobre el desperdicio alimentario en mi grupo de 1º de la ESO durante este trimestre. Y esto lo hemos hecho iniciando la investigación por medio del visionado de cortometrajes, y realizando diversas actividades, que nos han permitido adentrarnos en el mundo de las técnicas gráfico - plásticas, la composición y la imagen en un sentido amplio, y en las consecuencias del desperdicio alimentario,amén de mejorar su competencia digital.

Inicialmente,hemos explorado el mundo de la composición y del cartel -debo añadir que no ha sido un gran éxito-,pero ha sido un primer acercamiento al tema, y al concepto de slogan y ordenación en el plano de elementos plásticos. Aquí tenéis sus logros:


Después hemos investigado maneras de evitar el desperdicio en casa con ejemplos concretos de acciones que pudiéramos llevar a cabo en el día a día. Observad como va mejorando el modo de organizar la información visual, y cómo han centrado ya en objetivos concretos el evitar el desperdicio de alimentos. Creemos que han quedado muy bien. Estos consejos ¡¡no tienen desperdicio!!


Aquí podéis ver más ejemplos de sus trabajos


Por último, y siempre teniendo como base las actividades realizadas en el aula con ceras blandas,rotuladores... hemos hecho unos gifs chulísimos,jugando con la imagen ya de otro modo, y usando el lenguaje de un modo muy sintético,pero bastante directo. Ya los chicos han metabolizado el tema,y se va notando...
Esperamos que os guste nuestro trabajo.
Ojalá hayamos logrado aportar nuestro granito de arena
para concienciar sobre esta lacra.

Creemos que la experiencia ha merecido la pena.

sábado, 27 de enero de 2018

Reaprovechando en el CEIP Clara Campoamor

En nuestro cole nos gusta tener un eje temático anual en torno al cual giran algunos proyectos, y los días especiales del año. Se trata de un tema de repercusión social que nos ayude a reflexionar con nuestro alumnado sobre problemas importantes en la sociedad actual que les afectan y sobre los que deben aprender y actuar.

Este curso decidimos acompañar a Manos Unidas en su último año en la celebración de un Trienio contra el hambre en el mundo. Cuando nos disponíamos a planificar recordamos también este fantástico proyecto #REAPROVÉCHALO que algunas maestras conocíamos por las Redes sociales y decidimos unirnos a él, porque en definitiva tiene mucho que ver con el hambre en el mundo.

En las aulas de 5º , para empezar el proyecto y a modo de motivación, vimos dos vídeos sobre la huella alimentaria y el desperdicio de alimentos:




(Puedes ver más aquí para documentarte.)

Después de eso y ya en el aula reflexionamos sobre todo lo que creíamos que estaba relacionado con el término #REAPROVÉCHALO y con todas las ideas nos salió un primer mapa mental del proyecto.



Como el tema era super amplio y daba para mucho decidimos quedarnos con la parte de concienciación y como producto final elaborar una campaña publicitaria para concienciar sobre lo importante que es no tirar alimentos y como reaprovecharlos.

También se nos ocurrió que no sería mala idea elaborar un recetario con recetas de cocina para no tirar comidas sobrantes o alimentos.

Por último, como nos tocaba en el primer trimestre preparar nuestra visita a la radio, decidimos también que este iba a ser el contenido de nuestro programa de radio.

CAMPAÑA PUBLICITARIA

Para la campaña publicitaria elegimos el formato cartel para repartir por los comercios y otros establecimientos de la zona.

También nos planteamos hacer un tríptico porque suelen llevar más información que los carteles.

Para ambas cosas trabajamos con Canva, aplicación que ya hemos usado en otras ocasiones y con la que en clase tienen bastante manejo.



Al final el tríptico se convirtió en un formato más original con el que también trabajamos la papiroflexia:





PROGRAMA DE RADIO

Para el programa de radio buscamos información sobre algunos temas:
  • Explicamos en que consistía el proyecto 
  • Hablamos de los países más pobres del mundo y del IGH (Índice Global del Hambre)
  • El hambre en España también nos ocupó un tiempo de programa.
  • Y dedicamos un espacio a la Asociación Vicente Ferrer y su proyecto en la India porque también nosotros estamos colaborando en el proyecto
  • Por último elaboramos un manifiesto:


Si queréis escuchar el programa de radio os dejo el enlace:

Programa de Radio


EXPOSICIONES ORALES

Paralelo a esta secuencia de actividades hay todo un trabajo de búsqueda y selección de información, con la que hemos realizado, tanto la campaña como la visita a la radio y que también nos ha servido para hacer una exposición oral a otras clases del colegio.

Las exposiciones orales las hemos preparado con la dinámica de trabajo cooperativo "equipos de expertas y expertos" y hemos avanzado en el uso de las presentaciones trabajando con OpenOficce.

Al final la de cada equipo las hemos juntado en una común:


NUESTRO RECETARIO "RECETAS PARA CAMBIAR EL MUNDO"

Como parte del proyecto de concienciación decidimos preguntar en casa y buscar por internet recetas de cocina que estuviesen pensadas para reutilizar alimentos o comidas que a veces sobran y se suelen tirar, así nació nuestro recetario "Recetas para cambiar el mundo".


Al final del trimestre hicimos una pequeña exposición de todos nuestros trabajos en los pasillos del colegio para compartir con las familias las investigaciones que habíamos llevado a cabo.





Está siendo una aventura apasionante, de la cual os seguiremos contando conforme vayamos avanzando.

jueves, 25 de enero de 2018

Proyecto Cooltureco pone un granito de arena en #reaprovéchalo


   
  El Proyecto Cooltureco ( @p_cooltureco ) es desarrollado por  unos niños y niñas de 5º de primaria desde O Porriño, Pontevedra, este proyecto pone acento en la cultura y la ecología, así que colaborar con el fantástico proyecto "Síndrome de abundancia" era casi una cita obligada.

  Empezamos a hablar de desperdicios en el aula, de hecho, comenzamos una tarea llamada "mis desperdicios, mi huella"  y a partir de ahí teníamos que investigar cuánta comida se tiraba para que fuese necesario un proyecto como éste.

  Dimos con el siguiente titular de la noticia   :

  “Con la comida que se tira en Europa y EEUU se puede alimentar a todo el planeta" 

  Efectivamente, las sospechas no eran infundadas. Ahora tocaba pensar...estaba claro que con un mejor reparto de la comida se evitaría el hambre, pero además si ¿cuándo se tira comida se contamina? .... este TEST nos ayudó a aclarar nuestras ideas.

  Hablando de contaminación, y de desperdicios  ( "mis desperdicios, mi huella") recuperamos el espíritu del proyecto Plasticoff, y descubrimos que los océanos tienen una plaga más peligrosa y dañina que un virus: el plástico. En esta ocasión la noticia que nos conmovió fue la que acompañaba a esta fotografía finalista en el premio Mejor fotógrafo de vida silvestre del año:


Justin Hofman

   Y de nuevo tocaba pensar ¿de cuánto plástico que desechamos a diario podríamos prescindir? nos pusimos a prueba con esta actividad, que también nos ayudó a ser conscientes de que usamos más plástico del que creemos.

   Tras todo este análisis, reflexiones, charlas y debates en el aula, llegó la pregunta clave ¿ Qué podemos hacer nosotros ?  En el aula habíamos hecho un pacto: dejaríamos de usar pajita, intentaríamos servirnos lo justo, hablar en casa del tema para transmitir esta inquietud , etc. pero queríamos dar un paso más... y llegamos a una idea: diseñaríamos una guía de compra responsable.

 Con motivo del 26 de enero, DIA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL, daremos a conocer una guía para comprar de forma responsable, una guía que ayude a concienciar sobre el desperdicio de comida y el desperdicio plástico, cada uno de los cooltureco llevaremos tres y trataremos de explicársela a tres personas, además de a cada clase del colegio e  intentaremos transmitir y contagiar el espíritu de #reaprovéchalo y #cooltureco.

Aquí está la guía que hemos diseñado:

compra responsable by miriamleiros

miércoles, 13 de diciembre de 2017

Consejos para no desperdiciar la comida en estas fiestas #reaprovéchalo

Tenemos preparados unos consejos geniales para evitar el desperdicio de comida de cara a las fiestas que se avecinan. ¡Esperamos que os sirvan de mucho!

En cada una de las infografías,podéis ver vídeos tan interesantes como este, en el que se recogen trucos para planificar las compras y evitar el desperdicio alimentario.







Sólo tienes que pinchar sobre cada uno de los botoncitos
para acceder a los trabajos


Esperamos que estos trucos os sirvan para evitar tirar comida, lo que es un enorme despropósito para el medio ambiente... ¡y para nuestros bolsillos!

jueves, 6 de julio de 2017

Gymkanas para concienciar sobre el desperdicio de comida

Para terminar el curso he tratado de conseguir que los chavales afianzaran su confianza en sus propias posibilidades,los conocimientos sobre el tema del desperdicio de alimentos, y ,al mismo tiempo, realizar una actividad que sirviera para unir los dos cursos iniciales del programa bilingüe de algún modo.

Se me ocurrió que podía tratar de favorecer una suerte de mentorización de los mayores para con los pequeños, y hacerlo a través del juego.


Inspirados por los trabajos de sus compañeros de 2º de Bach.,han realizado videos que han codificado y que forman parte de historias creadas por ellos,con el objetivo de crear gymkanas para concienciar sobre esta lacra sobre la que hemos trabajado gran parte del curso.


Para ello,y no sin arduos esfuerzos,hemos diseñado unas gymkanas en las que hemos conjugado lo que habíamos aprendido sobre el desperdicio de comida en cuanto a datos,en cuanto a investigación, en cuanto a vivencias... para crear una actividad que sirviera para interaccionar, y de un modo ameno,pues eran los últimos días de curso, y lograr empatizar con los compañeros,ponerse en su piel para idear retos, acertijos... para lograr sus objetivos: enseñarles, aprender con y desde el juego y ¡¡divertirse!!

Todas las pruebas incluyen un vídeo presentación de su reto, una serie de QR con vídeo- pistas realizadas con diversas aplicaciones móviles,y elegidos de entre los que hicieron los diferentes componentes del grupo, y un mapa para los jugadores. 

Por supuesto, los diferentes hitos los hemos fabricado también nosotros, texturando e ilustrando polígonos gigantes -los podéis ver en la presentación.-




Los de 2º de ESO los han acompañado en las pruebas, les han enseñado a decodificar QR,se han reído con ellos, -les han dado caña- y han llevado su papel hasta el final,documentando el proceso y ayudando a los de 1º a la consecución de las pruebas. ¡¡Toda una experiencia!!


Incluso una de ellas, Laura, nos da sus recomendaciones por si te animas a hacer lo propio con tus alumnos o tus amigos:

¿CÓMO HACER TU PROPIA GYMKANA?

Propuesta de Laura,Ainhoa y Joaquín







Propuesta de Amelia,Merche y Joselu

Challenges


Propuesta de Elena, Samu,Lucía N. y Paula

Join Wally Ride


Propuesta de Lucía C.,Alberto y Alba

The Treasure Of Blue Beard


¡¡Esperamos que os gusten tanto como a nosotros!!

martes, 16 de mayo de 2017

Pequeños cortos para concienciar sobre el desperdicio de alimentos #reaprovéchalo

Pequeños cortos para concienciar sobre el desperdicio de alimentos

Primero comprendimos el proceso de guionización,los distintos tipos de planos,... después creamos las historias, y... no iremos a los Oscar,pero hemos aprendido todo el proceso,mejorado nuestras habilidades para trabajar en grupo y continuamos con nuestra labor de concienciación por la vía de la creación audiovisual...


Aquí tenéis cuatro pequeñas historias con vocación de concienciar y entretener...





¡Esperamos que os gusten!

miércoles, 10 de mayo de 2017

APRENDE CON REAPROVÉCHALO

Para ir acabando el curso, hemos preparado una encuesta para ver si de verdad habéis aprendido algo!!



Luis, Carlos, Kevin y Paula hemos usado qzzr para hacerla y este es el resultado:

Intentar hacerla y contadnos qué tal!

martes, 25 de abril de 2017

Poesía ecológica. un homenaje a Gloria Fuertes muy particular. #reaprovéchalo

Este año se cumple el cien aniversario de Gloria Fuertes, una poeta que siempre me ha parecido excepcional. Mujer comprometida, sensible, y con sentido del humor, y,para colmo, concienciada con el medio ambiente. Una de esas personas que iluminan. Imposible no trabajar algo en el aula sobre ella. 

Conjugar el respeto al medio ambiente y la poesía son el sentido de esta actividad de clase.




Por otra parte, hace unos meses, tuvimos la suerte de hacer un hangout con los amigos de Buncee ,que conectaron con mi clase de 2º de E.S.O. para explicar cómo funcionaba la herramienta. Los chicos quedaron encantados,pues alguien a miles de kilómetros estaba pendiente de ellos, y ahí,aparentemente, quedó la cosa. Aparentemente. Meses más tarde, retomamos la herramienta para hacer un nuevo trabajo. Uno realmente especial. Se trata de hacer un pequeño homenaje a la poeta, defendiendo,como ella, el medio ambiente. En nuestro caso,concienciando sobre la necesidad de evitar el desperdicio de comida.

  • Para ello, primero, leímos poemas de Gloria Fuertes, de los dedicados a los niños. Observamos su modo de construír versos,de escribir de modo sencillo e inteligible, los ripios, el modo de usar el humor y cierta dósis de surrealismo.
  • Después, construímos frases cortas, concienciando,seguimos en la brecha,sobre la necesidad de evitar el desperdicio de alimentos,y las convertimos en versos cortos.
  • Hicimos nuestras presentaciones y añadimos unos preciosos vídeos en los que,finalmente recitamos los poemillas al mismo tiempo que los ilustramos. 
This year marks the one hundred anniversary of Gloria Fuertes, a exceptional poet, committed,sensitive and with a great sense of humor, even involved with environment. The kind of person that light up. Impossible not to work in the classroom on her.

On the other hand, some months ago we did a hangout with our friends of Buncee,which connected with my class to explain how th tool worked. The kids were enthusiastic becouse of someone ,thousands of miles far from them,was aware of them. Months later, we worked with Buncee to make a really special work: a tribute to the poet,defending,as she did, the environment. In our case, putting the accent on avoiding food waste.


To do so, first, we read poems of Gloria Fuertes, looking at  their mode of build verses, writing in a simple and comprehensible way,  how  she  used humor and some doses of surrealism. Then we build short phrases, to create awareness,  on the need to avoid wasting food, and turn them into short verses. We did our presentations and add some precious videos, finally the students have to recite the poems at the same time that illustrated them.


Para ayudarnos a construír los versos y a conocer a Gloria Fuertes, 
usamos estos recursos:

These are the resources we used.




 &

     
Este el planning de trabajo


Y este es un ejemplo de los trabajos realizados.
This is one of the works they did using Buncee.


El precioso trabajo de Merche







Y esta es la versión en español. -This is the Spanish version.-

 

Aquí podéis ver el resto de los estupendísimas presentaciones. 
Imaginad lo increíblemente orgullosa que estoy de estos chavales.

Here you can see the rest of the amazing work. 
I'm really proud of them,as you can imagine.

domingo, 2 de abril de 2017

Encuesta sobre el desperdicio

Nuestro grupo y yo hemos creado una encuesta para informar a aquellas personas que no tienen mucho conocimiento sobre el desperdicio de alimentos. Espero que os guste ;)

viernes, 24 de febrero de 2017

Cine y desperdicio de alimentos. #AlfabetizaciónMediática #reaprovéchalo #educaycine

En esta ocasión combinamos la idea de concienciar sobre lo necesario de evitar el desperdicio de alimentos con el conocimiento de la edición de vídeos y una incursión en el mundo del cine.


¿Cómo lo hicimos?

Primero vimos diferentes posibles films y cortometrajes en los que aparecía el tema gastronómico... pero no era sólo eso.

Se trataba de evidenciar como,también en el cine y la animación aparecen escenas en las que se tiran alimentos. Por eso utilizamos la herramienta Vizia para ponernos sobre aviso de esos momentos.

Es un modo sencillo de trabajar,para crear conciencia y poner un toque de atención en el necesario que es evitar el malgastar comida, algo que tenemos tan automatizado que no nos damos ni cuenta... Ved qué escenas de cine y animación han encontrado estos alumnos y cómo concienciar de un modo sencillo e imbricando el medio audiovisual en el aula. Los vídeos pueden ser usados para crear conciencia sobre el tema de un modo muy dinámico.

Los vídeos,respectivamente son de Lydia,Roger,Carlos,Luis,Álvaro, Paula y Elena.


Esperamos que os gusten y os resulten útiles.

miércoles, 8 de febrero de 2017

Navidad, época del año donde más despercidicios alimenticios se consumen.

¡Hola a todos!
Mi nombre es Carmen Ureña Ureña, soy alumna de 2º de Bachiller de ciencias, concretamente del grupo de CTMA.
Os preguntaréis que por qué he decidido formar parte de este proyecto y trabajar durante estas navidades en ello. Como bien sabréis, mis compañeros de "Imagen y sonido" están llevando a cabo un trabajo estupendo para intentar concienciarnos a todos sobre lo importante que es la comida en el mundo, y el mal uso que hacemos los seres humanos de ella...
 Estas Navidades, cada vez que mi familia hacía o bien una comida o una cena familiar, observaba la mesa y un día pensé: ¿Todo esto nos lo comemos? ¿Por qué abusamos de los alimentos cuando en realidad, la mitad de ellos, seguramente, vayan a la basura?
 Decidí seguir observando y finalmente opté por trabajar en ello; por eso aquí os dejo mi trabajo, que lo he hecho desde mi punto de vista más personal para que todos y cada uno de vosotros podáis llegar a la misma conclusión que yo...

 "COCINA CON EL CORAZÓN, COCINA CON LA CABEZA"   





¡¡Espero que os guste, hasta prontoooooooo!!

sábado, 17 de diciembre de 2016

Quiz & Información

¿Estáis atentos a #reaprovéchalo? ¿Queréis evitar el desperdicio de comida? Entonces no te puedes perder este "Sutori"que he creado exclusivamente para vosotros.
Encontraréis fotos, vídeos información sobre el tema y un pequeño cuestionario.

No olvidéis difundir y, sobre todo ¡REAPROVECHAR!